G4教育小学初高中教学理念案例《新课程》期刊：论文发表征投稿

最新征稿版面信息：《新课程》G4教育 旬刊 省级，中国知网CNKI/万方收录，刊期：25年9-11月（次月出刊） 4版6200字符，收稿范围：小学、初中、高中学段标准的教学设计、教学案例、教学活动、教学反思、说课，教育故事稿件。

关于省级G4教育小学初高中教学理念方法设计案例《新课程》期刊杂志 刊物介绍、投稿发表论文征稿信息及要求解析

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关于省级G4教育小学初高中教学理念方法设计案例《新课程》期刊杂志 刊物介绍

曾用刊名：新课程(上);新课程(教研版)

主管部门：山西出版传媒集团

主办单位：山西三晋报刊传媒集团

出版周期：旬刊

国际刊号ISSN：1673-2162

国内刊号CN：14-1324/G4

邮发代码：22-197

创刊时间：2008

省级G4教育小学初高中教学理念方法设计案例《新课程》期刊杂志 旬刊，创刊于2008年，经国家新闻部署批准，由山西出版传媒集团主管，山西三晋报刊传媒集团主办，坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”的宗旨，投稿发表涉及教育•前沿、教学•现场、教学•视角、教学•策略等论文/文章，投稿发表论文 全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展。中国知网CNKI/万方收录，国际刊号ISSN：1673-2162，国内刊号CN：14-1324/G4，邮发代码：22-197。

关于省级G4教育小学初高中教学理念方法设计案例《新课程》期刊杂志 刊物栏目设置

主要栏目：涉及教育•前沿、教学•现场、教学•视角、教学•策略等，投稿发表论文 全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展。

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关于省级G4教育小学初高中教学理念方法设计案例《新课程》期刊杂志 投稿发表论文要求

1、投稿论文来稿内容必须在用稿范围内，（小学、初中、高中）。

2、投稿发表论文来稿应符合语言文字规范。

3、投稿论文来稿应主题突出、观点明确、内容充实、结构合理、数据和资料要翔实可靠，具有一定实用性和可操作性，优先录用教学设计、教学案例和教育案例类稿件。

4、投稿论文来稿4版6400字左右，如果文中有表格、图标、段落多的字数要相应减少，统一使用Word文件格式。

5、投稿论文稿件无需摘要及关键词，不单列注释和参考文献。

6、投稿论文来稿有抄袭、剽窃以及其他侵权行为的，责任由侵权人自负。

7、投稿发表论文来稿标题不超过20字。

8、杂志社对投稿发表论文来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。

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关于省级G4教育小学初高中教学理念方法设计案例《新课程》期刊杂志 发表论文范例标题

教育·前沿_新时代教育：英语教学中传统文化与多元文化的平衡

英语教学与中华优秀传统文化的深度融合

开卷有益：把书教好

教育·前沿_追踪课标：提升农村初中生美术综合创作能力实践

教学·现场_精品案例：真实情境创设高效化学课堂

培养学生思维品质理念下的英语阅读教学设计

思维导图助力初中英语大单元教学实践

开源硬件在中学信息技术教育中的应用

教学·现场_案例采撷：翻转课堂在初中数学教学实践

信息技术在初中数学课堂教学中的应用策略

初中物理教学促进学生科学思维发展

新课改背景下的初中化学递进式教学

情境创设在初中美术欣赏课中的创意赋能

初中信息技术“智慧课堂”探究

教学·视角_任务群教学：新课标视域下的初中数学跨学科融合实践

跨学科研究性学习在初中科学教育中的实践

教学·视角_大单元教学：指向核心素养的初中英语单元整体教学

大概念下中小学道德与法治课堂大单元教学设计

聚焦核心素养 推动单元整体教学

教学·视角_写作教学：思维导图在初中英语写作教学中的应用与效果

教学·策略_方法探微：以问导学在初中历史教学创新实践

生活化教学法在初中数学教学中的应用

初中数学不等式证明的多元化方法及教学效果

监测数据开展初中物理深度学习

基于生活化教学的初中化学课堂实践

教学·策略_经验交流：人工智能赋能数学教学质量提升

初中化学金属材料教学的三维创新实践

新课标背景下如何进行初中音乐合唱教学

教学·策略_作业设计：对初中住宿生语文作业问题的一点看

“学教评”一致性的初中语文作业设计

教育·管理：亦师亦友伴花开，一束微光渐斑斓

文责自负。请勿一稿多投，并确保发表论文/文章内容不得抄袭或重复发表。关注百家号宅佬文化，写作发表问题等 可以加微 CR20240831（老师VX），让期刊论文发表变得更简单，发表论文、交流信息。

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