解析教学实践师生发展G4《当代职业教育》期刊：论文发表投稿指南

关于教学实践师生发展G4《当代职业教育》AMI扩展期刊杂志 刊物介绍及论文发表投稿指南解析

期刊论文发表职称论文投稿@宅佬文化

关于教学实践师生发展《当代职业教育》AMI扩展期刊杂志 刊物介绍

主办单位：四川开放大学

出版周期：双月

国际刊号ISSN：1674-9154

国内刊号CN：51-1728/G4

邮发代号：62-192

创刊时间：2010

教学实践师生发展《当代职业教育》AMI扩展期刊杂志 双月刊，创刊于2010年，经国家新闻部署批准，由四川省教育厅主管，四川开放大学主办，论文发表以宣传职业教育改革发展的新思路、新任务、新举措、新愿景为己任，论文发表涉及专题研究、理论探讨、教育管理、教学实践、师生发展、监测评估、国际视野、继续教育等，着力研究新形势下职业教育的新机遇、新挑战，传播职业教育先进理念与经验，构筑一流的职教研究和论文发表交流平台。中国知网CNKI收录，国际刊号ISSN：1674-9154，国内刊号CN：51-1728/G4，邮发代号：62-192。

关于教学实践师生发展《当代职业教育》AMI扩展期刊杂志 主要栏目与特色

主要栏目：包括本刊特稿、职业教育专业课教材建设、专题研究（如职业教育服务乡村振兴、职业教育服务产业发展）、理论探讨、教育管理、继续教育、国际视野等，论文发表涵盖了职业教育的多个方面和层次。

特色：作为西部地区唯一公开发行的职业教育类专业学术期刊，致力于创办国内一流的职业教育学术期刊，构筑西部顶尖的职教研究和论文发表交流平台，具有较高的学术水平和广泛的论文发表影响力。

关于教学实践师生发展《当代职业教育》AMI扩展期刊杂志 刊物收录与荣誉

收录信息：论文发表万方收录(中)、知网收录(中)、维普收录(中)、上海图书馆馆藏、国家图书馆馆藏，表明论文发表在多个权威数据库和图书馆均有收录，具有较高的学术认可度和论文发表传播范围。

荣誉信息：中国期刊全文数据库（CJFD）、中国优秀期刊遴选数据库、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊，进一步证明了论文发表学术水平和影响力。

关于教学实践师生发展《当代职业教育》AMI扩展期刊杂志 论文发表投稿须知

作者信息：来稿需写明作者真实姓名、职称或职务、工作单位、详细地址、邮编、电话号码和E-mail，以便联系。集体名义写的论文发表需注明执笔者或联系人。

文稿摘要：应简明、准确地记述文献重要内容，不加评论和补充解释。

标点符号及数字用法：应遵照国家标准执行。

基金项目：如论文发表为基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果，需在论文发表标题右上角插入脚注，并注明项目名称及编号。

参考文献：应著录必要的、在正式出版物上发表的文献，建议著录本刊前期发表的相关成果。文献按出现先后排序，并在文中相应处标出，一般不得少于8篇。

关于教学实践师生发展《当代职业教育》AMI扩展期刊杂志 刊物介绍及论文发表摘录亮点

黄炎培的职业教育之问、解答及启示：论文发表深入探讨了黄炎培职业教育思想及其对当代职业教育的启示。

改革开放40年我国职业教育中外合作办学的回顾与展望：全面回顾了改革开放40年来我国职业教育中外合作办学的历程，并对未来发展进行了展望。

改革开放40年职业教育国际化研究热点的可视化分析：运用可视化分析方法，揭示了改革开放40年来职业教育国际化研究的主要热点和趋势。

中职学校专业设置与产业结构的适应性分析：分析了中职学校专业设置与产业结构之间的适应性关系，为职业教育与产业发展的融合提供了有益参考。

我国职业教育产教融合研究现状及发展趋势——基于CiteSpace的可视化分析：运用CiteSpace工具，对我国职业教育产教融合研究现状及发展趋势进行了可视化分析，为相关研究提供了新思路。

高职院校产教融合的SWOT分析：运用SWOT分析方法，对高职院校产教融合的优势、劣势、机会和威胁进行了全面分析，为高职院校产教融合的发展提供了有益建议。

期刊论文发表职称论文投稿@宅佬文化

综上所述，教学实践师生发展《当代职业教育》AMI扩展期刊杂志 作为西部地区唯一公开发行的职业教育类专业学术期刊，具有较高的学术水平和广泛的论文发表影响力。论文发表丰富的栏目设置、严格的论文发表投稿要求以及高质量的论文发表内容，为职业教育领域的学术交流和研究提供了重要平台。

文责自负。请勿一稿多投，并确保发表论文/文章内容不得抄袭或重复发表。写作发表问题等 可以加微13179739757（老师VX），咨询获取发表文章/论文方式，让期刊论文发表变得更简单，发表论文、交流信息。

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