课程教学考试招生品德心理《教育测量与评价》期刊：发表论文投稿

关于省级课程教学考试招生品德心理《教育测量与评价》期刊杂志 刊物介绍及发表论文投稿要求解析

期刊论文发表职称论文投稿@宅佬文化

关于省级课程教学考试招生品德心理《教育测量与评价》期刊杂志 刊物介绍

     曾用刊名：教育测量与评价(理论版)

主管部门：湖南省教育厅

主办单位：湖南省教育考试院

出版周期：双月

国际刊号ISSN：1674-1536

国内刊号CN：43-1482/G4

邮发代号：42-353

创刊时间：2008

省级课程教学考试招生品德心理《教育测量与评价》期刊杂志 双月刊，创刊于2008年，经国家新闻部署批准，由湖南省教育厅主管，湖南省教育考试院主办，传播发表教育测评前沿理论论文，发表论文聚焦考试评价改革实践，发表论文涉及测评新视点、学校管理与发展、课程与教学、考试与招生、品德与心理、随笔与感悟等，推介教育测评研究成果，追踪国内外教育测评最新进展，积极推动我国教育测量与评价的理论研究和实践探索。中国知网CNKI收录，国际刊号ISSN：1674-1536，国内刊号CN：43-1482/G4，邮发代号：42-353。

关于省级课程教学考试招生品德心理《教育测量与评价》期刊杂志 刊物收录与荣誉

收录信息：发表论文国家图书馆、上海图书馆馆藏，同时被知网、维普、万方等国内知名数据库收录。

荣誉信息：入选中国期刊全文数据库（CJFD）和中国优秀期刊遴选数据库，体现了其学术质量和影响力。

关于省级课程教学考试招生品德心理《教育测量与评价》期刊杂志 主要栏目

考试研究：发表探讨考试理论、考试方法、考试改革等方面的内容论文。

学校管理与发展：关注发表学校管理机制、发展战略、校园文化等议题论文。

课程与教学：分析发表课程设置、教学方法、教学评价等教学实践问题论文。

品德与心理测评：发表研究品德教育、心理健康教育及其测评方法论文。

测评新视点：聚焦发表教育评价的新理念、新技术、新方法论文，特别是“深化新时代教育评价改革”笔谈和专题随笔。

考试与招生：发表探讨考试招生政策、制度、实践及其影响论文。

理论与技术篇目索引：提供教育测量与评价领域的重要理论和技术文章的索引。

关于省级课程教学考试招生品德心理《教育测量与评价》期刊杂志 刊物特点

指导性：提供发表教育测量与评价领域的政策解读、理论指导和实践建议论文。

实用性：注重发表解决教育实践中遇到的具体问题论文，提供可操作性强的解决方案。

知识性：发表论文涵盖教育测量与评价的基础理论、前沿动态和研究成果，提升读者的专业素养。

关于省级课程教学考试招生品德心理《教育测量与评价》期刊杂志 发表论文摘录示例

基于题目参数等值的学习力成长性评价：探讨如何利用题目参数等值技术对学习力进行成长性评价，为教育评价提供新思路。

香港小学中国语文科考试主观题评析及启示：分析香港小学中国语文科考试主观题的特点和优势，为内地语文教育评价提供借鉴。

英国A-Level计算机科学测试评价机制——以“程序设计题”为例：介绍英国A-Level计算机科学测试中的程序设计题评价机制，为计算机教育评价提供参考。

纽约市公立中小学学校评价:主要内容、特征及启示：阐述纽约市公立中小学学校评价的内容、特征和成功经验，为我国学校教育评价改革提供启示。

高中数学教师概念教学元认知知识水平评价——优秀型与新手型教师的个案比较：通过对比优秀型和新手型教师在概念教学元认知知识水平上的差异，为教师专业发展提供指导。

学科核心素养视域下的高中化学教学情境测评：探讨在学科核心素养视域下，如何设计高中化学教学情境测评，以促进学生核心素养的提升。

期刊论文发表职称论文投稿@宅佬文化

省级课程教学考试招生品德心理《教育测量与评价》期刊杂志 作为湖南省教育考试院主办的权威期刊杂志，发表论文致力于推动教育测量与评价领域的研究与实践，以指导性、实用性和知识性并重的特点，在教育界产生了广泛的影响，促进我国教育质量提升。

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