基础理论应用研究教育心理学《心理研究》期刊：投稿发表论文要求

关于基础理论应用研究教育心理学《心理研究》CSSCI扩展版期刊杂志 刊物介绍、投稿发表论文栏目及要求解析

期刊论文发表职称论文投稿@宅佬文化

基础理论应用研究教育心理学《心理研究》CSSCI扩展版主管单位：河南大学

主办单位：河南大学

国际刊号ISSN：2095-1159

国内刊号CN：41-1393/B

周期：双月刊

邮发代码：36-83

创刊时间：2008

基础理论应用研究教育心理学《心理研究》CSSCI扩展版期刊杂志 双月刊，创刊于2008年，经国家新闻部署批准，由河南大学主管主办，主要读者对象为从事心理学领域的教学、科研和管理工作者，适合于关注自身心理素质发展的各级各类人员，也适合有志于心理学事业的专科生、本科生、研究生及社会其他人士，投稿发表涉及理论论坛、基础研究、应用研究、学校心理研究等论文/文章，主要刊登基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学各领域中具有创新性的研究报告、论文、综述等，为心理研究者提供发表学术研究成果的阵地，促进我国心理学学科的发展。中国知网CNKI收录，国际刊号ISSN：2095-1159，国内刊号CN：41-1393/B，邮发代码：36-83。

关于基础理论应用研究教育心理学《心理研究》CSSCI扩展版期刊杂志 发表论文荣誉

基础理论应用研究教育心理学《心理研究》CSSCI扩展版期刊杂志 AMI入库（2022版），CSSCI扩展版（2023-2024）, RCCSE(中文B+)(2023第七版)，第一批认定学术期刊，旨在为心理研究者提供一个发表学术研究成果的平台，促进我国心理学学科的发展。

关于基础理论应用研究教育心理学《心理研究》CSSCI扩展版期刊杂志 刊物栏目设置

基础理论应用研究教育心理学《心理研究》CSSCI扩展版期刊杂志 主要设有理论论坛、基础研究、应用研究、学校心理研究等栏目，发表论文涵盖了心理学领域的多个方面，为读者提供了丰富、多样的阅读内容。

关于基础理论应用研究教育心理学《心理研究》CSSCI扩展版期刊杂志 发表论文投稿须知

撰稿要求：来稿应能反映该学术领域的最新进展与水平。论点明确，论据充分，数据可靠，条理清晰，题文相符，文字简明。具体要求如下:

文题：应当简明扼要，能准确概况投稿发表论文的主要内容，字数限20字以内

摘要：内容包括研究目的、方法、结果、结论。中文摘要限200字以内，并附相应的英文摘要

关键词：包括3~5个，置于摘要之后。

标题层次：一级用“1”，二级用“1.1”，三级用“1.1.1”，标题限三级。

参考文献：采用APA“著者-出版年制”，请作者参考APA出版手册（第7版）。

编排顺序：（1）中文题目；（2）作者姓名；（3）作者单位名称、所在城市和邮政编码；（4）中文摘要；（5）中文关键词；（6）正文；（7）参考文献；（8）英文题目；（9）汉语拼音的作者姓名；（10）作者单位英文名称；（11）英文摘要；（12）英文关键词。初投稿和修改稿不包括中英文作者姓名和单位。

稿件评审：采用匿名审稿。初稿由编辑部初步筛选，主要审查所投稿件写作是否规范，是否符合本刊用稿要求。来稿需要送外审专家评审，根据外审专家评审结果，有可能会继续送多位专家审稿。所有通过专家评审的稿件都需要经编委会讨论后呈送主编进行最终审核。

稿件处理流程：当稿件编辑部登记后，作者会获得一个稿件编号。作者可以通过“作者查稿”来了解稿件进展情况。通常情况下，稿件处理流程为：初审—外审—复审(若需要)—编委会—主编终审—录用。

稿件修改事项：经专家评审和编委会终审，要求作者修改的稿件，须提交带有修改说明的修改稿。修改说明应该根据审稿意见逐条进行详细列出，不同意审稿人意见而没有修改的地方需要说明理由。多次修改的稿件应该保留每次修改说明。修改稿需要注明稿件编号。每次修改稿都不要出现有关作者的信息。

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关于基础理论应用研究教育心理学《心理研究》CSSCI扩展版期刊杂志 发表论文范例文章

基础理论应用研究教育心理学《心理研究》CSSCI扩展版期刊杂志 发表论文范例如“‘八卦’解码大脑信息的原理初探”、“汉语词汇识别中词频和可预测性交互作用的眼动研究”、“社会支持、应对方式对湖南省留守儿童幸福感的影响”等，发表论文涵盖了心理学领域的多个方面，包括理论探讨、实证研究、应用分析等，为读者提供了丰富、有价值的阅读内容。同时，还持续关注学校心理研究、儿童心理发展、心理健康等热点话题，为心理学研究者和实践者提供了宝贵的参考和启示。

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