职教师资教学创业就业《河北职业教育》期刊：投稿发表论文要求

关于省级高职教育教学工程应用人文科学《重庆航天职业技术学院学报》期刊杂志 刊物介绍、投稿发表论文栏目及要求解析

期刊论文发表职称论文投稿@宅佬文化

关于省级高职教育教学工程应用人文科学《重庆航天职业技术学院学报》期刊杂志 刊物介绍

主管单位：重庆市教育委员会

主办单位：重庆航天职业技术学院

创刊时间：2009

发行周期：季刊

省级高职教育教学工程应用人文科学《重庆航天职业技术学院学报》期刊杂志 季刊，创刊于2009年，经国家新闻部署批准，由重庆市教育委员会主管，重庆航天职业技术学院主办，以高校师生、科研人员、工程技术人员和其他有关人员为读者对象，主要刊登发表高职教育、教学研究、管理探讨、应用技术、人文社科领域的研究成果论文，投稿发表涉及高职教育、教学研究、管理探讨、应用技术、人文科学等论文/文章，探索高职院校管理创新，交流专业建设和课程改革经验，展示工学结合教学改革成果及教师科学科研成果，为提高学院教学科研水平服务。维普中文期刊收录，国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。

关于省级高职教育教学工程应用人文科学《重庆航天职业技术学院学报》期刊杂志 栏目设置与收录情况

期刊杂志投稿发表论文 栏目设置

高职教育：探讨高等职业教育的发展趋势、教学模式、课程设置等。

教学研究：分享教学方法、教学经验、教学改革等方面的研究成果。

管理探讨：研究学院管理、教学管理、学生管理等领域的理论与实践。

应用技术：介绍应用技术的研发、应用及推广等方面的成果。

人文科学：探讨人文科学领域的学术问题，包括文学、历史、哲学等。

收录情况：发表论文 维普中文期刊杂志全文收录，提供MARC数据、DC数据，国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。

关于省级高职教育教学工程应用人文科学《重庆航天职业技术学院学报》期刊杂志 发表论文投稿指南

来稿文责自负：文稿应立论正确、论据充足、数据可靠、层次清楚、逻辑严密、文字简练、图表清晰。

文稿书写顺序：①中文文题(一般不超过20字)；②作者姓名、单位、邮编；③摘要(200字左右，应包含目的、方法、结果、结论等要素)，关键词（3～8个)；④中图分类号，文献标识码；⑤英文文题、作者姓名(国内作者用汉语拼音，姓前名后)、单位、邮编、摘要和关键词（应与中文相对应)；⑥正文；⑦参考文献。

正文中标题：一级标题用1，2，…；二级标题用1.1，1.2，…；三级标题用1.1.1，1.1.2，…。

图、表：图表应有自明性，且随文出现，只选主要者（以6幅为限）。图、表应附上相应的图号、表号、图题、表题。

注释：①在文稿首页地脚处注明交稿日期；如属省(部)级以上自然科学基金资助项目、863、973高科技项目和其他重大攻关项目产出的论文，请务必写明，并注明编号；作者简介（姓名、出生年、性别、籍贯、单位、职称、学位及研究方向，电子邮件地址等）。②正文内的注释用上标①、②…标注，注释的具体内容置于文末“参考文献”之前。

参考文献：只列出作者查阅过的、最主要的且正式出版的文献。采用顺序编码制，即紧随引文（直引、间引）的右上方，按引用文献出现的先后，以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。

关于省级高职教育教学工程应用人文科学《重庆航天职业技术学院学报》期刊杂志 发表论文范例展示

消费文化背景下大学生就业观初探

重庆市旅行社业的不足及对策

行政执法管理系统的设计与开发

谈谈民航“大改签”学生应有的学习态度

浅析沟通在大学生心理健康教育中的作用

多元智能视角下对高职英语教师角色定位的思考

高职院校社会职业培训工作探析

浅谈如何优化高校校园网带宽

对高职院校图书馆馆藏资源建设的思考

网络时代高职院校图书馆的管理创新

高等职业技术学院全面预算管理初探

新时期高职院校教学管理的认识与思考

高职院校电子商务专业人才培养体系研究

浅议文秘专业课程设置与双证型教育

“群体心理”在学生管理工作中的运用

高职院校“工学结合”的人才培养模式研究

浅析高职学生礼仪教育

高职学生危机意识的缺失及解决对策

高职院校科研工作探析

试论高职学生干部目标意识的建立与培养

离散数学课程教学现状及改进探讨

基于二维统计特征的图像检索算法

重庆自沙镇抗战文化旅游开发的SWOT分析

关于“Y世代”教与学的思考

国内旅游生态位理论研究综述

浅谈宗教对太平天国兴亡的作用

基于ASP技术的动态网站安全性评析

浅析《论语》中的“孝”思想及其当代意义

现代数码技术对架上绘画创作的影响和作用

基于MPEG压缩技术的视频应用

基于产品生命周期的时尚品库存决策研究

高职院校图书馆与大学生信息素养教育浅析

期刊论文发表职称论文投稿@宅佬文化

省级高职教育教学工程应用人文科学《重庆航天职业技术学院学报》期刊杂志 具有一定的影响力，栏目设置丰富，投稿发表论文指南详细，为教职员工提供一个发表学术论文、思想交流的窗口和教学、科研成果展示的平台。

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